这些活花在哪了
边用边提意见,提完它去改。剩下的分在报销、教学、科研、家里这些日常事务上。按任务标题和任务书人工归类。
十件事
01财务报销 · 10 月 2 日下午
“发票开了就不能重开。每个平台先开一小笔,整条链路跑通了我看一眼再说。”派活时的原话(整理)
国庆在家,准备把今年攒下的报销一次理清:几个邮箱里散着的发票,手机短信里的银行卡扣款,几个 AI 平台还没开的充值发票,再加上两次出差的票。
“把邮箱里今年的发票都归一下档,按类别、按抬头分好,最后出一张统计表。”
“银行卡每次扣款手机都有短信。你研究一下怎么从短信里把消费记录查出来,做成表。”
“发票开了就不能重开。每个平台先开一小笔,整条链路跑通了我看一眼再说。”
“平台标价一百,有红包折扣,实际扣了九十九块六,这种也要能对上。”
02睡前派活 · 9 月 29 日凌晨
“改系统提示词这一类的,你替我批就行。现在进入无人值守模式,我去睡了。”睡前的原话(整理)
执行者提问
常设预授权
全程静音
任务书审阅
保持亮屏
报告默认折叠
合并验收
App 才用了两天,发现三个卡点:执行者从不回来问问题,任务不给审就派出去,人一走开审批就卡住。睡前花半小时把规矩说清楚,然后去睡觉。
“要是五到十分钟我都没回答,多半是睡着了,这时候就让它全自动往下做。反正有 Git,做错了回滚就是。”
“改系统提示词这一类的,你替我批就行。现在进入无人值守模式,我去睡了。”
“最后报告的时候提醒我一下,哪些审批是你替我批的,我事后要能查。”
03孩子与家庭 iPad · 10 月 2 日晚
“你语速太快了,小孩听不明白;声音语气也不是哄小孩的。先放慢一点。”当晚对管家说的(整理)
孩子小挖小挖,为什么天空有时候是黄色的?
(先给了一段科普式的解释)
大人管家,你要讲给三岁的孩子听啊。
太阳快回家睡觉的时候……把天空照得像橘子一样。
第二天中午孩子下雨了以后,为什么泥土会变脏?
大人他还不太明白。
干泥土像饼干碎……雨水把它泡湿了,它就变成软软、黏黏的泥巴啦。
客厅那台 iPad 是妻子的账户,唤醒词叫“小挖”。一天晚上九点多,爸妈陪三岁半的儿子第一次和管家聊天。
孩子“小挖小挖,为什么天空有时候是黄色的?”
旁边的大人“小挖是不是讲话太快了?”
夜里跟管家说“你语速太快了,小孩听不明白;声音语气也不是哄小孩的。音色全换掉也奇怪,先放慢一点。”
04家居与点歌 · 9 月 29 日
“我想通过你控制家里的米家电器,是不是装个 Home Assistant,把操控它的工具给你就行?”当天上午的第一句(整理)
一个工作日上午在家。家里有米家空调和灯、一台旧 HomePod mini、客厅音箱,NAS 常开。
“我想通过你控制家里的米家电器,是不是装个 Home Assistant,把操控它的工具给你就行?”
“派个调研任务看看,国内能不能用 QQ 音乐推到 AirPlay 上放,肯定有网友做过。”
“同意在 NAS 上装这个容器。”
两小时后“好了,我听到《晴天》了。”
第二天“你明明最后能调摆风,为什么一开始说没这功能?那就把它加进固定按钮里。”
05科研理论 · 10 月 3 日下午到 4 日凌晨
“这不是反例,是我们算法的一个特例。当然,它也没证明算法在一般情况下都成立。”执行者交来“反例”后(整理)
证明或找反例
刻画反例
写完整证明
试一种算法
换文献视角
结构性质
换个条件再看
推广到一般设定
和合作者在做一个网络上的理论模型,还没发表。开完组会后的一个下午到凌晨,在客厅和管家口头讨论模型直觉,想清楚一个问题,就派给后台去证明或者找反例。
执行者交来一个“反例”后“这不是反例,是我们算法的一个特例。当然,它也没证明算法在一般情况下都成立。”
凌晨一点多“为什么不一开始就考虑更一般的那个设定?它不是更一般吗?”
06科研协作 · 10 月 1 日起
“就订个会、发个邮件,要用 Opus 吗?要五十分钟吗?能写个脚本做最好。”看完第一版方案后(整理)
一个跨时区的合作项目。两位海外合作者开完会会定下次时间,其中一位会发邮件来约。以前要自己订会、发邀请、记日历。
“日历里有一个跟他们的会,你订个腾讯会议,把会议信息用英文发给他们,也抄给我。”
“以后他们发邮件约下次开会,你盯着,有了就订会、加进我的日历,邀请信放进 Outlook 草稿箱,我有空看一眼再按发送。”
“就订个会、发个邮件,要用 Opus 吗?要五十分钟吗?能写个脚本做最好。”
07家庭共享 · 9 月 26 日至 28 日
“每天下午提醒给孩子吃药,连续十天。也加到她的账户里,那台机子也要响。”建提醒时的原话(整理)


刚装好 App 那晚,带孩子看完医生回家,用语音记下孩子的体重;两天后把妻子的 iPad 接进来,放在客厅当全家的管家。
“今天去医院顺便称了体重,帮我记进他的成长看板。”
“再给小儿子也建一个一样的看板。”
“这台 iPad 主要是她用,但会放在客厅当全家的助手,家里和孩子的情况都可以加进记忆。”
“每天下午提醒给孩子吃药,连续十天。也加到她的账户里,那台机子也要响。”
截图里的人名、日程是演示数据。真实记录里孩子的名字、体重、药名和家里的作息都没有放出来。
08教学 · 10 月 1 日晚
“分析一下前天上完课以后大家跟酷酷的聊天,跟周一以前比有什么变化。”派活时的原话(整理)
约 1/4 还在追问新练习的要求;部分同学开始检查成品、想把 Skill 用到自己的任务里
卡点
群通知建议补上的三问
给本科生开智能体课,课上有一个学生可以私聊的 AI 助教“酷酷”。上完第四周的课,想知道学生对新作业的感觉,上手程度有没有好一些。
“分析一下前天上完课以后大家跟酷酷的聊天,跟周一以前比有什么变化:一是对新作业的感觉,二是上手程度有没有好一些。”
“这是我让酷酷准备发到群里的通知,你看看有没有要补充的。”
09写作与发布 · 10 月 2 日晚
“发给公众号助手,让它对比一下、学习、更新经验。”发布后贴来链接时(整理)
想写一篇介绍课程 AI 助教的公众号文章。整个过程都是口头指挥,没打开写作工具。
“派公众号助手写一篇文章,以酷酷的说明书为内容,介绍它的功能和技术路线。”
“不只要大纲,要出全文。文字稿审定了,再排版、配图、放进公众号后台。”
“这里面会用到好几个模型,你是怎么控制这个工作流的?”
发布后贴来链接“发给公众号助手,让它对比一下、学习、更新经验。”
10改 App 自身 · 10 月 4 日凌晨
“直接抄 iPhone 的作业:用掉的是灰色,没用的是橙色或者绿色。”看着小电池时说的(整理)
改完的预览页:完成、刷新、下载同一个颜色
凌晨一点半到三点,一边和管家聊别的,一边拿着手机看。左上角的额度小电池、预览页的下载按钮,哪里不顺眼就说一句,有时附张截图,还拿 iPhone 自带的电池图标来比。
“这家其实还剩百分之二十几,可这个小电池只剩底下一条线,看着像只剩百分之五。”
“直接抄 iPhone 的作业:用掉的是灰色,没用的是橙色或者绿色。”
“灰色还是太深。iPhone 电池是灰和黑对比,你这里同样深的灰配橙色、绿色,就显得很深。”
“我就要个下载功能,搞个深红色大按钮干嘛?角上放个下载箭头就行。”
“这个下载箭头怎么比旁边的刷新浅?肯定要和旁边的图标、‘完成’一样啊。”